| 谈医学高职英语阅读教学之综合应用能力的培养 |
| |
| 引用本文： | 刘玉强,贺子琼. 谈医学高职英语阅读教学之综合应用能力的培养[J]. 继续医学教育, 2011, 25(6): 45-48. DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2001.06.014 |
| |
| 作者姓名： | 刘玉强 贺子琼 |
| |
| 作者单位： | 天津医学高等专科学校,300222 |
| |
| 摘 要： | 从语言自身学习规律以及医学高职英语阅读教学的特点和要求出发，探讨如何在以阅读文本输入材料为基础的情况下，提高医学高职英语的听、说、读、写、译的综合应用能力，笔者认为应循序渐进地实现医学英语与公共英语的衔接，为学生进一步开展医学专业英语学习奠定良好的基础。
|
| 关 键 词： | 医学高职院校 英语阅读教学 英语综合应用能力 现状 改革 对策 |
The Training of English Integrative Applied Ability in Higher Medical Technological Academy through Reading Teaching |
| |
| LIU Yu-qiang,HE Zi-qiong. The Training of English Integrative Applied Ability in Higher Medical Technological Academy through Reading Teaching[J]. Continuing Medical Education, 2011, 25(6): 45-48. DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2001.06.014 |
| |
| Authors: | LIU Yu-qiang HE Zi-qiong |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
