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高级护理专业开设专业英语教学的实践与效果分析
引用本文:陈颖,卢莉,杨新月,简雅娟,李晶. 高级护理专业开设专业英语教学的实践与效果分析[J]. 护理研究, 2005, 19(9): 837-838
作者姓名:陈颖  卢莉  杨新月  简雅娟  李晶
作者单位:300222,天津医学高等专科学校
基金项目:2 0 0 4年校级中标科研课题 ,课题编号 :YZ0 4YB0 4。
摘    要:[目的]探索在高级护理班开设专业英语(ESP)学习的必要性和有效方法。[方法]对两个高级护理班进行开设前后的比较测试和教学效果的问卷调查。[结果] 86.0 8%的学生认为有必要在护理专科进行ESP教学,通过本课程的教学可提高学生专业英语水平,增强毕业生的竞争能力。[结论]高级护理专业开设专业英语学习,可全面提高学生的竞争能力,提高教学质量。

关 键 词:护理专业  专业英语  教学
文章编号:1009-6493(2005)5A-0837-02
修稿时间:2004-12-20

Practice and analysis on setup professional English for students in higher nursing specialty
Abstract:
Keywords:
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