健康教育在社区糖尿病的应用

目的：探讨健康教育在社区糖尿病的应用效果。方法：本次研究对象选取该社区在2014年10月至2016年4月期间接受治疗的80例糖尿病患者,对所有患者实施健康教育,比较患者护理前后对健康知识的掌握率。结果：80例糖尿病患者进行健康教育后有效地提高了对自身疾病的认知率,明显优于健康教育前（P ＜0.05）。结论：健康教育在社区糖尿病患者的应用能够有效地规范患者行为,通过自我血糖的监测能良好地控制糖尿病发展。