| 浅述卫生中专学校化学的层次教学和赏识与兴趣教育 |
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| 引用本文： | 李世杰. 浅述卫生中专学校化学的层次教学和赏识与兴趣教育[J]. 卫生职业教育, 2008, 26(14): 34-35 |
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| 作者姓名： | 李世杰 |
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| 作者单位： | 青岛第二卫生学校,山东,胶州,266300 |
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| 摘 要： | 针对目前卫生中专学校学生学习积极性不足和对化学知识的理解能力较差的特点,在化学课堂教学方法方面提出了课堂目标六步层次教学法,在教育观念上运用赏识教育和兴趣教学并重的教育理念,在教育原则上采用面向全体与重视个体发展并重的原则,充分调动中专学生学习化学的积极性,从而达到全面提高教学质量的目的.
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| 关 键 词： | 层次教学 赏识 兴趣 卫生中专学校 化学 浅述 卫生 中专学校 学习化学 层次教学法 兴趣教育 Schools Health Motivation Teaching 全面提高教学质量 学生学习积极性 中专学生 教育原则 个体发展 面向全体 教育理念 兴趣教学 赏识教育 运用 |
On Chemistry Teaching and Motivation in Health Schools |
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| Li Shijie. On Chemistry Teaching and Motivation in Health Schools[J]. HEALTH VOCATIONAL EDUCATION, 2008, 26(14): 34-35 |
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| Authors: | Li Shijie |
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