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案例结合情景教学法在内科护理学见习中的应用
作者姓名:李芳  卢振芝
作者单位:桂林医学院附属医院,广西桂林,541001
摘    要:《内科护理学》是阐述内科疾病护理的基本理论和基本技能的一门基础课程,是护理专业学生必修的核心课程,对学生的临床技能培养有着至关重要的作用.但传统教学方法不能充分提高学生学习兴趣和调动学生积极性,在临床见习中不能将理论联系实践,导致在日后的临床工作中理论与实际脱节.近年来笔者在《内科护理学》的教学过程中尝试新的教学方法,即案例教学与情景教学相结合,取得了良好效果.现报告如下.

关 键 词:内科  教学法  护理学
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