临床护士艾滋病知识认知现状与干预效果评价

目的了解临床护士艾滋病职业防护知识掌握状况，探讨有效的干预措施。方法采用类实验性设计，对某三级综合性医院82名临床护士进行艾滋病防护知识掌握情况调查，并进行为期3个月的艾滋病职业防护干预，干预方式包括多媒体课件辅助教学培训、发放宣传资料等；通过干预前后的问卷调查评价干预效果。结果82名护士的艾滋病防护知识较干预前有明显提高，差异有统计学意义（P〈0．01）；干预前后护士的态度总体得分及各维度得分差异均无统计学意义，但在艾滋病态度问卷的一些具体项目的比较中，差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论干预措施提高了护士艾滋病防护知识水平，合适的干预措施以及持之以恒的干预有助于护士对艾滋病病人态度的转变，有助于提高护士的艾滋病职业防护意识和水平。