分娩教育对160例初产妇分娩的影响 |
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引用本文: | 高玲玲,张美芬,刘可. 分娩教育对160例初产妇分娩的影响[J]. 中国健康教育, 2002, 18(11): 692-694 |
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作者姓名: | 高玲玲 张美芬 刘可 |
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作者单位: | 广州市中山大学护理学院,广东,广州,510089 |
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摘 要: | 目的 探讨分娩教育对促进初产妇自然分娩、降低手术产率的作用。方法 80例初次妊娠的孕妇,在妊娠晚期接受分娩教育(观察组),同时随机抽取条件相同,但在妊娠晚期未接受分娩教育的80例孕妇作为对照组。观察两组分娩方式、分娩各产程时间、产程中用药、新生儿Apgar评分、产后出血量等。结果 观察组剖宫产率和阴道助产率明显下降,第一产程和总产程时间明显缩短,产程中用药明显减少,新生儿窒息发生率明显降低,与对照组相比有统计学意义(P<0.01)。结论 分娩教育使产程中医疗干预减少,自然分娩率提高,利于母婴健康。
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关 键 词: | 分娩教育 初产妇 分娩质量 新生儿窒息 |
文章编号: | 1002-9982(2002)11-0692-03 |
修稿时间: | 2002-07-10 |
Effect of Childbirth Education on Delivery among Primiparae, Clinical Study of 160 Cases |
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Abstract: |
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