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| 教学评价在解剖学教学中的应用及研究 | |
| 作者姓名： | 李玉芳 张松涛 张淑芹 孙威 |
| 作者单位： | 黑龙江省医院附属护士学校,;黑龙江省卫生学校, |
| 摘 要： | 目标教学的宗旨是人人达标 ,大面积提高教学质量。要实现这一宗旨 ,要求我们不仅要改变以往的教学模式 ,在教学设计上下功夫 ,更主要的是要在达标上花大力气。在卫生部颁发的四年制护理专业教学计划中明确指出要“改革考核方法 ,努力实现从应试教育向素质教育的转变” ,并强调“在执行本计划时 ,各科教学都要十分重视每个单元的形成性达标评价”。可见在实施目标教学过程中 ,教学评价是一个不可忽视的重要环节。教学评价是确定学生达到教育目标的程度。Ｂｌｏｏｍ在教育评价理论中 ,把教育评价分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。评价… |
| 关 键 词： | 教学评价 解剖学教学 应用 医学教育 |
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