加强直观教学 提高药用植物学教学质量 |
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引用本文: | 秦民坚,余国奠,王旭红. 加强直观教学 提高药用植物学教学质量[J]. 药学实践杂志, 2003, 21(5): 310-311 |
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作者姓名: | 秦民坚 余国奠 王旭红 |
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作者单位: | 中国药科大学中药学院,南京,210038 |
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摘 要: | 目的:丰富学生的感性认识,提高药用植物学课程教学质量。方法:在理论课堂、实验课、野外实习中采用直观教学法。结果和结论:促进了药用植物学课程的改革,调动了学生主动学习的积极性,提高了学生的动手能力,教学质量得到了提高。
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关 键 词: | 直观教学 药用植物学 教学质量 课程改革 理论课堂 实验课 |
文章编号: | 1006-0111(2003)05-0310-02 |
收稿时间: | 2003-05-30 |
修稿时间: | 2003-05-30 |
Strengthen the object teaching improve the quality of teaching of pharmaceutical botany |
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