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PBL教学法在肿瘤科临床教学中的应用价值
作者姓名:
卢倩倩
毕涛
陈旭芳
摘 要:
目的 探讨肿瘤科临床教学中应用PBL教学法的效果.方法 将136例肿瘤一科见习生作为研究对象,按入科批次随机分成两组:试验组(68例)与对照组(68例).试验组采用PBL教学法进行临床教学,对照组采用传统教学法进行临床教学,对比分析两组教学效果、学生肿瘤科基础理论知识和临床操作技能掌握程度.结果 见习完成后,两组学生出...
关 键 词:
PBL教学法
传统教学法
肿瘤科
见习生
临床教学
应用价值
教育
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