|
|||||
|
|
| 多元化教学模式在妇科肿瘤护理带教中的应用 | |
| 作者姓名： | 肖丽 |
| 摘 要： | 目的 探讨在妇科肿瘤护理带教中使用多元化教学模式对带教质量的影响效果.方法 选取2019年1月—2020年1月在我院实习的60名护理实习生作为研究对象,将护理实习生以随机数字表法的方式分成两组,试验组护理实习生30名采用多元化教学模式,对照组30名护理实习生采用基础教学法.将两组护理实习生的教学质量进行对比分析.结果 ... |
| 关 键 词： | 多元化教学模式 护理带教 带教质量 效果 肿瘤 妇科 教育 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |