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PBL和LBL双轨教学法在肿瘤教学中的应用
作者姓名:杨静  于泽顺
摘    要:目的 探究与分析以问题为中心的教学和以授课为基础的教学双轨教学法在肿瘤教学中的应用.方法 将医院自2018年3月—2020年3月学习的临床肿瘤科医学生120名,按照随机数字表法分为对照组与观察组,每组各60例,对照组给予传统带教法,观察组给予以问题为中心的教学和以授课为基础的教学双轨教学法,对比两组理论成绩、操作成绩、...

关 键 词:以问题为中心的教学法  以授课为基础的教学  双轨教学  肿瘤教学  医学生  满意度
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