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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
生理实验教学环节的初步探讨
作者姓名:
南瑛
肖赞英
王跃民
肖丹秦
朱娟霞
作者单位:
西安医学院生理学教研室 陕西西安710021(南瑛,肖赞英,肖丹秦,朱娟霞),第四军医大学基础部生理学教研室 陕西西安710032(王跃民)
摘 要:
生理学既是一门研究生物机体功能的理论性科学,又是一门实验性科学.科学实验创立和发展了生理学理论,是研究生理学的基本方法,成为生理教学的重要组成部分.因此,生理实验课作为学习生理学的重要辅助手段,是学好生理学理论知识的一把钥匙,必须同时重视生理理论课和实验课的学习,两者相辅相成.
关 键 词:
生理实验课
教学环节
生理学实验课
科学实验
医学教育改革
机体功能
生理教学
相辅相成
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