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| 四法结合记汤头 | |
| 引用本文： | 龙一梅.四法结合记汤头[J].现代中医药,2004(5):82-82. |
| 作者姓名： | 龙一梅 |
| 作者单位： | 宁夏医学院中医系,宁夏,银川,750004 |
| 摘 要： | 《方剂学》是介于基础和临床之间的桥梁课,记忆一定数量的成方是学习《方剂学》的基本功,也是中医临床的基础。然而方剂组成的记忆,一直是令学生最头痛的问题,也是教师在教学上最棘手的问题。如何能让学生轻松快捷地掌握好方剂的组成,是《方剂学》教学的一个重要方面。通过近十年的《方剂学》教学体会,总结出四法结合记汤头,以供探讨。1.方歌法(歌诀法)1.1传统方歌 传统方歌的优点是类节言律诗,押韵上口,多将方名、主治证甚至配伍比例、用量、加减也编入其中,非常全面,故应提倡。较好的当推汪昂的《汤头歌诀》,陈修园的《时方歌括》,教材所… |
| 关 键 词： | 《方剂学》 学习方法 汤头 |
| 文章编号： | 1672-0571(2004)05-0082-01 |
| 修稿时间： | 2004年5月17日 |
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