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| 医学生英语听力状况分析 | |
| 引用本文： | 韦建辉.医学生英语听力状况分析[J].广西中医学院学报,2006,9(2):108-110. |
| 作者姓名： | 韦建辉 |
| 作者单位： | 广西医科大学,广西,南宁,530021 |
| 摘 要： | 听力是学习者获得可理解性输入的重要途径之一,却在语言习得过程中极易被人忽略.对于缺乏输入的外语学习者而言,听力是最难掌握的一种技巧,听力能力的低下严重影响了他们整体语言水平的发展.为何英语听力水平这样难提高?学生的听力现状如何?什么因素妨碍了学生的听力水平的提高?笔者针对以上问题对大学英语听力现状进行了调查,试图找出一些解决方法. |
| 关 键 词： | 听力理解 语言输入 听力活动 |
| 文章编号： | 1008-7486(2006)02-0108-03 |
| 收稿时间： | 02 22 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年2月22日 |
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