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| 情感激励法在解剖学教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 罗明 |
| 作者单位： | 江西省南昌市卫生学校解剖教研组,330006 |
| 摘 要： | 情感激励法是解剖学教学中的一种方法 ,它能给予学生积极、肯定的情感 ,激发其积极向上的学习热情。它表明了教师的某种情感倾向和对学生的某种行为的渴望 ,是对学生积极行为的肯定。它使学生思想活跃 ,精神焕发 ,学习干劲倍增 ,能充分发挥学生的主体作用 ,是发展学生智力和能力的催化剂。我在多年的解剖学教学中较好地运用了情感激励方法 ,并取得了较好的教学效果 ,下面谈谈我的做法。1.从学习的目的性上激发学生学习的动机 学习的目的性是学习动机的重要成份 ,对于医学生而言 ,其理想大多想成为一名优秀的医生 ,通过治病救人 ,救死扶伤… |
| 关 键 词： | 情感激励法 解剖学 教学 医学教育 |
| 文章编号： | 1003-1383(2003)02-0178-02 |
| 修稿时间： | 2003-02-13 |
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