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| 从自我认知偏差的角度认识高职贫困生心理障碍 | |
| 引用本文： | 杜琼.从自我认知偏差的角度认识高职贫困生心理障碍[J].校园心理,2009,7(4):240-242. |
| 作者姓名： | 杜琼 |
| 作者单位： | 无锡工艺职业技术学院,214206 |
| 摘 要： | <正>高职贫困生指的是国家招收的高职大学生在校读书期间,其基本生活费用难以达到学校所在地最低的伙食标准,且无力支付学杂费用及购置必要的学习用品,日常生活没有经济保障的大学生1]。20世纪90年代,随着高等教育体制改革的不断深入,尤其是实行招生并轨、学费制度改革以来,高 |
| 关 键 词： | 高职大学生 高职贫困生 生心理障碍 认知偏差 教育体制改革 经济保障 制度改革 习用品 |
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