| 项目导向教学法在主动静脉治疗培训中的应用 |
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| 引用本文： | 陈云,李燕. 项目导向教学法在主动静脉治疗培训中的应用[J]. 护理学杂志, 2015, 30(11) |
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| 作者姓名： | 陈云 李燕 |
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| 作者单位： | 如东县人民医院呼吸科,江苏 如东,226400 |
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| 摘 要： | 目的提高临床护士主动静脉治疗的意识。方法采取项目导向教学法,以普及主动静脉治疗理念为项目,各科室护士长限期完成本科室输液患者输液工具、输液相关并发症、静脉治疗满意度的调查,了解科室内静脉治疗方面存在的问题,进而静脉治疗小组通过理论大课,将主动静脉治疗的理念传授给临床护士;各科室讨论如何落实主动静脉治疗,静脉治疗小组派人督导、专题讲座、现场床旁指导等。实施前调查591例患者(对照组),实施后调查636例患者(实验组)。结果两组静脉治疗输液工具使用比较差异有统计学意义(P0.01),钢针使用率由实施前的55.16%降至34.91%;实验组静脉治疗相关并发症发生率显著低于对照组,静脉治疗满意率显著高于对照组(均P0.01)。结论项目导向教学法可以提高护士主动静脉治疗的意识,进而规范选择静脉输液工具,降低静脉治疗相关并发症发生率,提高患者对静脉治疗的满意率。
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| 关 键 词： | 主动静脉治疗 项目导向教学 静脉输液工具 培训 |
Application of project-oriented teaching in active intravenous therapy training |
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| Chen Yun,Li Yan. Application of project-oriented teaching in active intravenous therapy training[J]. Journal of Nursing Science, 2015, 30(11) |
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| Authors: | Chen Yun Li Yan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | active intravenous therapy project-oriented teaching intravenous infusion tools training |
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