探讨情景模拟下模型演练带教法在呼吸科危重症抢救中的应用以及对提高抢救能力的影响

目的 探究在情景模拟下呼吸科危重症抢救中的应用模型演练带教法对提高抢救能力的影响.方法 筛选2018年1月—2020年1月该院呼吸科120名培训学员(包括进修生、规培生、实习生),随机分为观察组(60名,采取模型演练带教法带教模式)和对照组(60名,采取常规带教模式),比较两组培训学员的考核成绩、培训满意度、综合能力评...