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加强护生带教提高护生综合能力
作者姓名:宋迎兰
作者单位:江苏省昆山市第二人民医院老干部病区,215300
摘    要:
护生进入临床是理论与实践相结合,培养动手能力的极好机会,为了培养适用型人才,我院在护生带教方面重点做好因材施教从抓基础着手,分层次培养角度出发,使护生能熟练掌握基本技术操作和基础理论的应用,并对护理工作的内涵特点要求有全新的认识,开发学生潜能。

关 键 词:护生综合能力 护生带教 分层次培养 动手能力 因材施教 技术操作 护理工作
文章编号:1729-2190(2007)2-0100-01
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