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《护理学基础》“第二课堂”教学的探讨
作者姓名:陈霞  宋永慧  邓婷婷
作者单位:成都中医药大学护理学院,610041
摘    要:
根据《护理学基础》教学的需要,开展多种形式的"第二课堂"教学,如开设网络课堂、课后技能训练、临床见习、组织技能竞赛、实习岗前培训等,以促进学生全面发展和综合能力的提高。

关 键 词:护理学基础  第二课堂  教学
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