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1030份护理病历中健康教育程序的现状分析
引用本文:江智霞,蒋德玉,何琼,张晓芳,何绍红. 1030份护理病历中健康教育程序的现状分析[J]. 护理研究, 2001, 15(5): 253-253
作者姓名:江智霞  蒋德玉  何琼  张晓芳  何绍红
作者单位:遵义医学院附属医院
摘    要:
健康教育作为整体护理的一个重要组成部分 ,已引起护理工作者的广泛重视。虽对各类疾病病人的健康教育方法、形式、技巧及效果评价等进行了深入的探讨[1~ 4 ] ,但运用护理健康教育程序进行健康教育 ,在护理病历中的体现则较少报道。作者通过对 10 30份护理病历进行分析 ,以了解健康教育在护理病历中的应用 ,现报告如下。1 资料与方法1.1 一般资料 随机抽取我院 1999年护理病历 10 30份 ,其中模式病房 715份 ,非模式病房 315份。排除了住院不足 1周、护理诊断不足 3个的护理病历。1.2 方法 护理健康教育程序 (评估、诊断、计划、实施、…

关 键 词:整体护理 健康教育 护理病历
文章编号:1009-6493(2001)05-0253-01
修稿时间:2001-04-17

Analysis on Status Quo of Health Education Procedure in 1 030 N ursing Records
Abstract:
Keywords:
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