家长参与护理模式对儿科患儿睡眠质量的影响

目的:研究儿科采用家长参与护理模式对其睡眠质量的临床影响。方法:选取2017年12月至2018年12月福建医科大学附属宁德市医院儿科患者90例作为研究对象,根据数字表分组原则,随机分为观察组和对照组,每组45例,其中常规护理对象,定义为对照组,家长参与护理模式干预对象,定义为观察组。分析护理效果。结果:观察组患儿依从率为(97. 78%),对照组患儿依从率为(82. 22%,P 0. 05);观察组护理质量评分较高,要优于对照组护理质量评分(P 0. 05);干预前,2组睡眠治疗评分(PSQI)以及情绪评分(SDS、SAS)比较,差异无统计学意义(P 0. 05);干预后,观察组睡眠治疗评分(PSQI)以及情绪评分(SDS、SAS)得到了显著改善,且优于对照组睡眠治疗评分以及情绪评分(SDS、SAS,P 0. 05)。结论:对儿科采用家长参与护理模式,护理效果优异,值得推广。