扩展实践教学内涵 提升高职高专学生隐性知识学习能力

隐性知识是教育知识管理当中一个重要组成部分,也是素质教育的一个关键环节。在高职高专实践课程设计和实施过程中强调隐性知识学习能力的培养是十分必要的,将传统的实践课程体系进行一定的调整和扩充,把隐性知识理念渗透到实践各个环节中,对提高实践教学水平和学生系统化的经验性知识能力都有深远的理论与实际意义。