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用药护理课堂一实训室一医院递进式实训模式的探索
引用本文:姚苏宁,严小惠,周菊芝,陈群,陆佩蓓,宋前流.用药护理课堂一实训室一医院递进式实训模式的探索[J].山西护理杂志,2012(7):1808-1810.
作者姓名:姚苏宁  严小惠  周菊芝  陈群  陆佩蓓  宋前流
作者单位:宁波卫生职业技术学院,宁波315100
摘    要:目的]探索医疗改革背景下适应医院和社区需求的用药护理课堂-实训室-医院递进式实训模式。方法]在对各级医院和毕业生调研的基础上,对2006级~2009级高护专业学生逐步试行用药护理课堂一实训室一医院递进式的实训模式。结果]开发的符合岗位需求的用药护理实训项目,实施递进式用药护理岗位能力培养实训模式,从医院和学生的反馈分析看,护生的用药护理的核心技能得到了提高,也促进了课程教学团队和教学资源库的形成。结论]用药护理课堂一实训室一医院递进式实训模式能有效满足护理岗位需求,促进教学互动,提高学生的学习兴趣和教学效果。

关 键 词:职业教育  用药护理  课堂一实训室一医院递进式实训模式

Exploration of classroom - training room - hospital progressive training mode in medication nursing
Institution:Yao Suning, Yan Xiaohui, Zhou Juzhi, et al (Ningbo Health Vocational and Technical College,Zhejiang 315100 China)
Abstract:
Keywords:
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