医学院校艺术类课程设置的现状及思考

艺术类课程是高等医学院校实施美育的主要途径,对医学生提升文化素养和审美能力,培养创新精神和实践能力,塑造健全人格的影响和作用是潜移默化、不可替代的。近年来,我国高等医学院校艺术教育有了长足进展,已初见成效。本文通过对全国14所高等医学院校的调查,针对艺术类课程设置现状进行分析和思考,探索高等医学院校艺术课程的改革方向,希望有助于推进医学生素质教育和全面发展。