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| 心理引导配合健康教育对首诊2型糖尿病患者干预效果研究 | |
| 引用本文： | 李萍,吴利霞. 心理引导配合健康教育对首诊2型糖尿病患者干预效果研究[J]. 中国社会医学杂志, 2019, 36(2): 210-213 |
| 作者姓名： | 李萍 吴利霞 |
| 作者单位： | 乐山市市中区人民医院营养科,四川 乐山, 614000;乐山市市中区人民医院营养科,四川 乐山, 614000 |
| 基金项目： | 四川省卫生厅科研课题项目 |
| 摘 要： | 目的分析心理引导配合健康教育对首诊2型糖尿病(type 2diabetes mellitus,T2DM)患者血糖水平、主动参与治疗性及生活质量的影响。方法选取某医院2015年9月—2016年10月期间收治的首诊T2DM患者100例,以随机数表法分为实验组(n=50)和对照组(n=50),对照组给予常规护理干预,实验组在对照组基础上重点给予心理引导配合健康教育。评估两组血糖控制效果、主动参与治疗性及生活质量改善情况。结果两组干预前空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2hFBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后实验组患者FBG、2hFPG、HbAlc水平均显著低于对照组(P<0.05)。实验组在治疗期间学习相关健康知识、药物治疗、饮食控制、戒烟戒酒、运动锻炼、规律作息及按时复查的主动参与性均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者干预前WHOQOL-BREF量表的生理、心理、社会、环境4个领域评分比较差异均无统计学意义(P>0.05),干预后实验组患者生理、心理、社会、环境4个领域评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论重视心理引导配合健康教育干预有助于增强T2DM患者主动参与治疗性,从而改善血糖控制效果及生活质量。 |
| 关 键 词： | 2型糖尿病 心理引导 健康教育 血糖 主动参与 生活质量 |
Study on the Intervention Effect of Psychological Guidance Combined with Health Education on Patients with Type 2 Diabetes Mellitus |
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| LI Ping,WU Lixia. Study on the Intervention Effect of Psychological Guidance Combined with Health Education on Patients with Type 2 Diabetes Mellitus[J]. Chinese Journal of Social Medicine, 2019, 36(2): 210-213 | |
| Authors: | LI Ping WU Lixia |
| Affiliation: | (Department of Nutriology,the People Hospital of Shizhong District,Leshan,Sichuan,614000,China) |
| Abstract: | LI Ping;WU Lixia(Department of Nutriology,the People Hospital of Shizhong District,Leshan,Sichuan,614000,China) |
| Keywords: | T2DM Psychological guidance Health education Blood glucose Active participation Quality of life |
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