| 医学模式转变对英美国家健康教育发展的影响 |
| |
| 引用本文： | 陈永超,王芳,丁雪. 医学模式转变对英美国家健康教育发展的影响[J]. 中国健康教育, 2014, 0(2): 170-172 |
| |
| 作者姓名： | 陈永超 王芳 丁雪 |
| |
| 作者单位： | 北京协和医学院,中国医学科学院医学信息研究所,北京100730 |
| |
| 基金项目： | 中央级公益性科研院所基本科研项目（12R0104）; 国家卫生和计划生育委员会委托项目 |
| |
| 摘 要： | 健康教育指主动为学习创设机会,包括设计某些形式的交流以提升健康文化、知识水平及发展对个体、社区健康有利的生活技能[1],通过传播健康相关信息,动员全社会参与,营造有益于健康的环境,增强人们健康意识和自我保健能力,改变不健康生活方式,从而达到预防控制疾病,提高生命、生活质量,提高全民健康素质的目的。
|
| 关 键 词： | 健康教育 医学模式 健康教育形式 经验总结 |
The impact of medical models transformation on the health education models in UK and U. S. A |
| |
| CHEN Yong-chao,WANG Fang,DING Xue. The impact of medical models transformation on the health education models in UK and U. S. A[J]. Chinese Journal of Health Education, 2014, 0(2): 170-172 |
| |
| Authors: | CHEN Yong-chao WANG Fang DING Xue |
| |
| Affiliation: | CHEN Yong-chao, WANG Fang, DING Xue |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
|
