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浅谈小学六年级古诗教学的反思
引用本文:周守政.浅谈小学六年级古诗教学的反思[J].中国媒介生物学及控制杂志,2016(6):73-73.
作者姓名:周守政
作者单位:贵州省晴隆县大田乡高峰小学,贵州 晴隆,561400
摘    要:在小学六年级古诗教学中,教师可以组织学生反复吟咏,为学生创设探究古诗的情境,激发学生学习古诗的热情。教师要启发联想和想象,引发学生进行诗词文本与生命灵魂的对话,教师还可以运用多媒体课件辅助古诗词教学,并拓展诗词学习空间,促进学生知识与能力相生相长。

关 键 词:小学六年级  古诗教学  反思
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