活体教学法在人体解剖学教学中应用的体会

活体教学法是通过触摸辩认骨性、肌性标志并划出内脏器官、神经、血管等的体表投影线,由表及里,以达到“透”过体表“看”内脏的目的。它可使学生对人体解剖结构有深刻的感性认识,培养学习兴趣,调动学生积极性,提高学习效率,加强记忆,提高教学效果,同时又能让学生学以致用,为学习临床医学打好基础。但也存在与传统观念相矛盾、有一些标志不易确定及课堂上有一些部位敏感不便示范等问题,但可通过改变观念、活体观察法、播放音像教材及相关课件等途径来克服。