| 摘 要： | ![]()
目的:探讨分析在糖尿病患者人群中实施家庭健康教育护理责任制的效果,从而为糖尿病患者的疾病控制提供有效的科学证据。方法:以我院在2012年6月至2013年6月年间收治100例糖尿病患者作为研究对象,并随机分为实验组和对照组,每组各有患者50例。其中,对照组患者接受常规的临床护理,而实验组患者则接受社区家庭健康教育护理,观察上述两组间采取不同护理方法模式后的效果情况。进一步对相关指标如对糖尿病相关知识的知晓率、遵医率以及血糖的控制情况等进行两组间比较,计数资料进行c2检验统计学比较分析,如果P值小于0.05,则说明两组间差异具有统计学意义,结果可靠。结果:实验组患者对糖尿病相关知识的知晓率为92%,而对照组该指标值为64%,实验组患者对于糖尿病相关知识的知晓率明显高于对照组,经过统计学比较其差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组患者的遵医所占百分比为84%,而对照组患者该百分比值为62%,在经过不同的护理方式后实验组患者的遵医率明显高于对照组,经过统计学比较其差异具有统计学意义(P<0.05)。在对于血糖的控制水平上,实验组患者中控制良好者占该组患者人数百分比为96%,而对照组患者中该百分比仅为80%,实验组患者对于血糖的控制明显好于对照组,经过统计学比较其差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在糖尿病患者中,实施社区家庭健康教育护理责任制,有利于患者对于糖尿病相关知识的知晓程度,同时也有利于患者的尊医行为和患者血糖水平的控制,因此该护理模式的实施能够提升临床的治疗效果,值得在临床上进一步推广和使用。
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