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线上线下混合式教学在医学免疫学教学中的应用与反思北大核心CSCD
作者姓名:史颖颖 冯凌雁 黄丽霞 邱文洪
作者单位:1.江汉大学医学院免疫学教研室430056;
基金项目:湖北省自然科学基金项目(2018-CFB254);武汉市教育局教研课题(2021039);江汉大学青年教师专项教研项目(JyQ2020057)资助。
摘    要:医学免疫学是基础医学的一个重要分支学科,该学科具有理论概念抽象、逻辑性强与学习难度较高等特点。“混合式”教学突出“以学生为中心”的核心理念,充分融合现代信息技术,在提高教学质量的同时着力培养学生的自主学习能力和综合素质。本研究依托医学免疫学在线资源和超星平台,将线上学生自主学习和线下课堂教学有机结合,构建“以学生为主体”的混合式教学模式。结果表明基于在线课程的混合式教学模式可有效提高教学质量,在向学生传授专业知识的同时,帮助学生培养自主学习习惯,提高学生分析和解决问题的能力。但线上资源的丰富度及教学安排等方面尚需进一步优化和改进。

关 键 词:混合式教学  医学免疫学  应用与思考
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