糖尿病健康教育效果评价

目的：基层医院开展糖尿病教育的可行性分析及效果评价。方法：对420例糖尿病患者采用多种形式教育，对其受教育前后糖尿病知识掌握情况进行评价，分析教育前后以及教育后糖尿病知识掌握好与差者空腹血糖、餐后2小时血糖、糖化血红蛋白变化以及检验血糖、尿糖等的主动性和胰岛素治疗顺从性。结果：糖尿病教育可以提高患者对糖尿病知识的掌握程度，糖尿病教育后患者空腹血糖、餐后2小时血糖、糖化血红蛋白变化情况以及主动检验血糖、尿糖，胰岛素治疗顺从性明显改善，糖尿病知识掌握好者效果更好。结论：糖尿病教育可以提高患者对糖尿病的认识及自我管理能力，由被动变主动，效果是长期的、肯定的；基层医院开展糖尿病教育是可行的、有效的。