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| 在教学医院的进修医生培训中引入"以问题为基础"的教学模式的探讨 | |
| 引用本文： | 周小波.在教学医院的进修医生培训中引入"以问题为基础"的教学模式的探讨[J].赣南医学院学报,2003,23(3):336-338. |
| 作者姓名： | 周小波 |
| 作者单位： | 第三军医大学新桥医院心内科,重庆,400037 |
| 摘 要： | 到教学医院中去进修培训是广大基层医院临床医生接受继续医学再教育最为重要的途径,进修医生在教学医院学习期间应在临床技能及基础理论方面都得到长足的进步,因此进修生教学是教学医院教学任务中的重要组成部分.进修医生及各大医院对进修教育现状褒贬不一,而上世纪末才逐渐受到医学教育界重视的"以问题为基础"的教学模式则可能为进修医生培训带来全新的理念. |
| 关 键 词： | 教学医院 进修医生 教学模式 问题 PBL 继续医学教育 |
| 文章编号： | 1001-5779(2003)03-0336-03 |
| 修稿时间： | 2003年5月8日 |
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