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杂志ISSN号
血液病临床教学的几点思考
作者姓名:
张勇
作者单位:
第三军医大学西南医院血液病中心
摘 要:
医学生掌握血液病的诊疗知识是临床医学教学的重点和难点之一,如何在有限的时间内最大限度地提高教学课的学习效率,激发学生的学习兴趣,培养学生的临床实践能力,是我们血液科临床带教老师认真思考的问题.
关 键 词:
临床教学
血液病
临床医学教学
临床实践能力
临床带教老师
医学生
学习效率
学习兴趣
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