子宫广泛切除术患者焦虑、抑郁情绪调查及健康教育的干预作用

目的：对子宫广泛切除术患者手术前后分别进行焦虑、抑郁情绪及影响因素调查，研究制订并实施相应的健康教育措施的有效性。方法：采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)进行调查，确定影响子宫广泛切除术患者焦虑抑郁情绪发生的主要因素；同时采用诺丁汉健康量表，了解患者的生活质量。进行健康教育并对健康教育前后的结果进行对比。结果：子宫广泛切除术患者焦虑、抑郁的发生与职业、文化程度、家庭关系及经济条件、疾病的严重程度有明显的关系(x^2=4．45～10．79，P均(0．05)；健康教育可明显缓解患者的焦虑，抑郁情绪，与干预前比较，差异有显著性意义(x^2=91．76，P(0．05)。健康干预使患者的生活质量也有明显的改善(P&;lt;0．05)。结论：各种因素可导致子宫广泛切除术患者发生焦虑、抑郁情绪，健康教育可有效地提高患者的生活质量。