互动式教学在《护理心理学》教学中的实践 |
| |
作者姓名: | 朱水华 冀鹰 |
| |
作者单位: | 井冈山学院护理系,江西,吉安,343000 |
| |
基金项目: | 江西省级教学课题(课题号:2004009) |
| |
摘 要: | 互动式教学又谓“学导互动”教学,它是一种教育理念,是指以学生为教学主体,教师、学生共同参与教学过程,将课堂教学、讨论与情景创设探究性学习、问题教学、案例教学等手段相结合,以探究、讨论、讲授为特征,引导学生通过参与特定形式的教学活动来获得知识、提高素质的一种教学法。是一种先进的教育模式。笔者在《护理心理学》教学中实施互动式教学取得较好效果。
|
关 键 词: | 互动式教学 护理心理学 实践 |
文章编号: | 1002-6975(2005)06-0516-02 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|