| 教学评价表对提高临床护理教学质量的研究 |
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| 引用本文： | 余颖娟,石兰萍. 教学评价表对提高临床护理教学质量的研究[J]. 现代医院, 2010, 10(8): 128-129. DOI: 10.3969/j.issn.1671-332X.2010.08.066 |
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| 作者姓名： | 余颖娟 石兰萍 |
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| 作者单位： | 北京大学深圳医院,广东深圳,518036 |
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| 摘 要： | 目的应用教学评价表对提高临床护理教学质量的探讨。方法采用Delphi法设计《临床教学评价表》,内容包括教学能力、知识与技能、职业素质及病房带教意识四个方面,2008年度护生99人、2009年度护生98人在实习末期对临床教学进行评价。结果根据2008年教学评价的结果,针对性的采取改进措施,2009年度对教学能力、知识与技能、职业素质及病房带教意识的评价均优于2008年度。结论教学评价表可发现临床教学中的不足,起到反馈、调节、导向和激励作用,促进临床护理教学质量的持续改进和提高。
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| 关 键 词： | 教学评价表 临床护理教学 教学质量 |
STUDY ON THE ROLE OF TEACHING EVALUATION LIST PLAYED IN ELEVATING QUALITY OF CLINICAL NURSING TEACHING |
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| YU Yingjuan,SHI Lanping. STUDY ON THE ROLE OF TEACHING EVALUATION LIST PLAYED IN ELEVATING QUALITY OF CLINICAL NURSING TEACHING[J]. Modern Hospital, 2010, 10(8): 128-129. DOI: 10.3969/j.issn.1671-332X.2010.08.066 |
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| Authors: | YU Yingjuan SHI Lanping |
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| Affiliation: | YU Yingjuan, SHI Lanping |
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