健康教育对农村糖尿病患者自我管理水平的影响

目的探讨健康教育对提高农村糖尿病患者自我管理水平的效果。方法将218例农村糖尿病患者随机分为两组,其中对照组109例,采用常规慢病管理;教育管理组109例,在对照组的基础上建立糖尿病健康干预网络,以学校的形式进行管理。对两组患者干预后的自我管理水平进行比较分析。结果健康干预后教育管理组自我管理水平明显提高,社会活动能力增强,年发病次数减少,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论建立糖尿病社区管理网络,应用健康教育带动饮食、运动、药物治疗、血糖检测和低血糖处理,可以有效提高糖尿病患者自我管理水平,减少并发症的发生,提高患者生活质量。