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基于多元智能理论的病原生物与免疫学教学探讨
引用本文:李冰雪.基于多元智能理论的病原生物与免疫学教学探讨[J].卫生职业教育,2008,26(5):59-60.
作者姓名:李冰雪
作者单位:云南医学高等专科学校,云南,昆明,650031
摘    要:分析病原生物与免疫学教学现状,阐述将多元智能理论引入病原生物与免疫学教学的优势,探讨多元智能理论在病原生物与免疫学教学中的应用,以期提高教学质量,促使学生获得终身发展的能力.

关 键 词:多元智能理论  病原生物与免疫学  教学  多元智能理论  病原生物  免疫学  能力  终身发展  学生  提高教学质量  应用  优势  阐述  教学现状  分析
文章编号:1671-1246(2008)05-0059-02
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