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器官系统为基础课程教学结合案例为基础讨论教学在医学影像学教学中的应用
摘    要:正器官系统为基础的课程教学(organ-system-based curriculum,OSBC)是以人体器官系统为基础对教学内容进行整合重组,把不同学科的教学内容合并成器官系统课程的教学模式。最早于1950年代由美国凯斯西储大学率先提出并用于教学实践,随后我国部分医学院校将OSBC教学模式用于医学教育1-3]。案例为基础的教学(case-based learning,

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