健康教育在宫颈癌筛查中提升疾病认知的效果

目的:探讨健康教育在宫颈癌筛查中提升疾病认知的效果。方法:将我院2015年1~12月接受宫颈癌筛查的妇女460例作为对照组,将2016年1~12月接受宫颈癌筛查的妇女510例作为研究组,对照组仅按流程完成宫颈癌筛查,研究组在对照组基础上实施健康教育,包含宫颈癌基础认知、宫颈癌与人乳头瘤病毒(HPV)关联及宫颈癌筛查认知3个方面,比较两组人群筛查后对宫颈癌知识的知晓率。结果:研究组妇女对宫颈癌基础认知、宫颈癌与HPV关联及宫颈癌筛查认知方面知晓率显著高于对照组(P0.05)。结论:健康教育可提升宫颈癌筛查妇女对宫颈癌知识的知晓率,对于扎实推进宫颈癌筛查、预防宫颈癌有重要的社会价值。