儿联体护士临床行为评价指标体系的构建 |
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引用本文: | 汤晓丽,陆红,孙霁雯,沈南平.儿联体护士临床行为评价指标体系的构建[J].护理学杂志,2018(20). |
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作者姓名: | 汤晓丽 陆红 孙霁雯 沈南平 |
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作者单位: | 上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心护理部 |
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摘 要: | 目的构建区域内各级儿科医疗单位联合体(儿联体)护士临床行为评价指标,为同质化医疗奠定基础。方法采用职业分析法初步确定儿联体临床护理行为评价指标,应用Delphi法进行两轮专家函询。结果第2轮函询的专家权威系数为0.81;专家积极系数为95%;专家的协调程度0.478(P=0.017),最终形成一级指标4项(护理评估、专业照护、合作转介、健康教育)、二级指标18项,三级指标82项。结论本研究制定的临床护理行为评价指标体系意见集中,可信度高,经信效度检验后可用于儿联体护士的临床行为评价。
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