个体化教育在2型糖尿病患者出院宣教中的干预效果

目的观察个体化教育在2型糖尿病患者出院宣教中的应用效果。方法将134例2型糖尿病患者按随机数字表分为观察组与对照组各67例,对照组采用常规出院宣教,观察组采用个体化教育的出院宣教,对两组患者干预效果进行对比。结果出院1个月观察组空腹血糖及餐后2h血糖改善情况均明显优于对照组,差异有统计学意义,P0.05;出院半年观察组患者糖化血红蛋白、总胆固醇、甘油三酯水平优于对照组,低血糖发生率低于对照组,差异均有统计学意义,P0.05。结论个体化教育的出院宣教能提高2型糖尿病患者血糖改善率,降低低血糖发生率。