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| 在护理学基础教学中探索创新教学法 | |
| 作者姓名： | 于浩 |
| 作者单位： | 三明卫校,福建,三明,365000 |
| 摘 要： | 随着社会和经济的发展,人们对健康的需求不断提高。今天学校培养的护士能适应未来医疗护理的需要,是护理科研的能手,能创造新的护理模式、探索新的护理手段和具有满足未来人们健康需求的能力。由此可见,只有创造型的护理人才,才能驾驭未来。创造性的培养是培养创造型人才的基础。创造性培养的最好场合和手段应该而且可以是日常教学活动。因此,护理教师要结合学科特点,在日常教学中积极探索有助于培养护生创造性的教学法,为培养创造型护理人才奠定基础。1 教师首先要了解创造型护理人才应具有的最基本素质创造性人格和创造性思维是创… |
| 关 键 词： | 护理学基础 创新教学法 创造性培养 |
| 文章编号： | 1671-1246(2001)06-0044-02 |
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