PBL 教学法在眼科实习教学中的应用研究 |
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引用本文: | 丰亚丽.PBL 教学法在眼科实习教学中的应用研究[J].齐齐哈尔医学院学报,2015(22). |
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作者姓名: | 丰亚丽 |
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作者单位: | 161000,黑龙江省齐齐哈尔医学院附属第三医院眼科 |
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摘 要: | 目的:分析研究PBL教学法在眼科实习教学中的应用。方法采用在2013—2014年于我院眼科实习的医学生96名,分为两组,观察组采用PBL教学方法,对照组采用传统教学方法,采用SPSS 17.0软件对两组学生最终成绩进行分析对比。结果观察组的实践成绩、理论成绩均高于对照组( t=6.427,P=0.021;t=5.734,P=0.024),观察组总成绩要高于对照组(t=9.256,P=0.002),且差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 PBL教学方法在眼科实习教学中要优于传统教学方法,在临床实习教学中,可广泛采用,并且其在实习教学中具有重要意义。
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关 键 词: | PBL教学法 传统教学法 眼科实习 |
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