高职护理专业实用护理科研训练课程思政元素挖掘及教学实践 |
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引用本文: | 饶和平,裴丽萍,吴建芬,李胜琴,祝美姣.高职护理专业实用护理科研训练课程思政元素挖掘及教学实践[J].卫生职业教育,2022(4):103-104. |
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作者姓名: | 饶和平 裴丽萍 吴建芬 李胜琴 祝美姣 |
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作者单位: | 衢州职业技术学院医学院 |
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基金项目: | 浙江省普通高校“十三五”首批新形态教材项目“实用护理科研训练”(No9)。 |
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摘 要: | 按照工学结合、校企合作理念,研究挖掘实用护理科研训练课程思政元素30项内容,设计不同课程内容融入思政的具体元素及教学策略,结果表明,思政元素融入课程教学对学生树立正确的科研观念、规范科研行为、激发学习热情、提高学习效果起到正向作用。对于科学严谨的态度、爱岗敬业、关爱患者、实事求是、保护公民合法权利、批判性思维等6项思政元素,普高生及中高职衔接生支持率均高于单考单招生(P<0.05)。科学严谨的态度、实事求是、诚信、人道主义、爱岗敬业、防止学术不端、爱国公益、关爱患者、保护公民合法权利、批判性思维等10项内容是实用护理科研训练课程核心思政元素。
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关 键 词: | 高职护理 实用护理科研训练 思政元素 |
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