医学影像专业课程中思政教育融合PBL教学的探索与实践 |
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引用本文: | 张丽娜,王丽君,刘爱连,苗延巍,张维升,鞠烨,康建蕴.医学影像专业课程中思政教育融合PBL教学的探索与实践[J].卫生职业教育,2022(2). |
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作者姓名: | 张丽娜 王丽君 刘爱连 苗延巍 张维升 鞠烨 康建蕴 |
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作者单位: | 大连医科大学附属第一医院 |
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基金项目: | 辽宁省自然科学基金指导计划(2019-ZD-0907);大连医科大学校级教学改革研究一般项目(DYLX19046,DYLX20043);2021年度大连医科大学教学改革研究一般项目“课程思政在医学影像专业PBL教学中的实践研究”(DYLX21036)。 |
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摘 要: | 围绕全面提高人才培养质量的教育核心点,把思政教育贯穿医学人才培养体系,探索将思政教育融入医学影像专业课程PBL教学中,在保证医学影像专业学科教育专业性的同时,深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,完成立德树人的根本任务。
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关 键 词: | 医学影像专业 课程思政 PBL教学 |
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