烧伤患者健康教育需求调查与分析

目的 确定对烧伤患者进行健康教育的内容及方式。方法 由护士统一将自制问卷发给患者，讲明每项内容及填表方法，回收问卷，进行统计学处理。结果烧伤患者的健康教育需求具有多阶段、个性化的特点。结论 提高护理人员素质，开展多阶段多形式的健康教育，采取健康教育的方式最好是交谈与健康教育手册。