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杂志ISSN号
对护理教育医学基础课程开发的认识
作者姓名:
王娟
作者单位:
江苏省南通体臣卫校
摘 要:
课程是把宏观的教育思想、观念和微观的教学实际联系起来的唯一途径,在职业教育中处于中心的位置。随着中等护理教育培养目标的变化,课程设置就不能只停留在原有基础上的改革。本文立足于课程开发的指导思想,就医学基础课程整体的教育功能,开发的原则和构建的基本框架阐明自己的认识
关 键 词:
课程开发
功能
原则
构思
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